Ποίηση και Εικόνες (LHI-AS-13-EL)

Περιγραφή

Οι συμμετέχοντες διαλέγουν ένα ποίημα προς συζήτηση. Ο συμμετέχων και ο συντονιστής συζητούν τη θεματολογία του ποιήματος και την σημασία του. Μετά από τις συζητήσεις, οι συμμετέχοντες εικονογραφούν το ποίημα ή τα ποιήματα με τη βοήθεια του συντονιστή. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν διαφορετικές μεθόδους εικονογράφησης.

  • Επικέντρωση σε
  • Πνευματική διεύρυνση
  • Αυτογνωσία
  • Αυτοαποτελεσματικότητα
  • Αυτοέκφραση
  • Τύπος
  • Με καθοδήγηση
  • Μέγεθος ομάδας
  • <10 συμμετέχοντες
  • Διάρκεια
  • Περισσότερο από 60 λεπτά
  • Εκτέλεση άσκησης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
  • Εκπαιδευτικό πεδίο
  • Ανάπτυξη Δημιουργικότητα
  • Επιχειρηματικές Δεξιότητες
  • Επάρκεια / Επιδεξιότητα
  • Ικανότητα σύλληψης, ανάπτυξης και υλοποίησης μιας ιδέας
  • Επικοινωνία
  • Αυτο-παρακίνηση και επιμονή
CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή

Τίτλος

Ποίηση και Εικόνες

Μέθοδος

Σε αυτή την άσκηση, οι συμμετέχοντες συζητούν για επιλεγμένα ποιήματα. Έπειτα, εικονογραφούν αυτά τα ποιήματα με την επίβλεψη του συντονιστή. Η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί τοσο διαδικτυακά όσο και διά ζώσης.

Υλικά

Υπολογιστής, χαρτί, νερομπογιές, διάφορα μολύβια, λαδομπογιές κτλ.

Προετοιμασία

Ο συμμετέχων παίρνει οτιδήποτε θεωρεί αναγκαίο.

Χρόνος προετοιμασίας

Εξαρτάται από το άτομο.

Συμβουλές για την εκτέλεση της άσκησης

Είναι σημαντικό να προετοιμαστούν οι συμμετέχοντες ώστε να είναι ανοιχτοί σε καινούργιες ιδέες και να μην περιμένουν την τελειότητα.

Πηγές/Αναφορές

Η ιδέα αυτής της άσκησης προέρχεται από έναν καλλιτέχνη που έχει μακρά εμπειρία στη διδασκαλία σχεδίου, ζωγραφικής και δημιουργικής γραφής.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Μέσα από αυτή τη μέθοδο/δράση επιτυγχάνονται τα εξής οφέλη για τους συμμετέχοντες:

  • Διαβάζουν ποίηση και βλέπουν τα υλικά με διαφορετική σκοπιά
  • Εικονογραφούν ένα ποίημα
  • Κάνουν μια ενδοσκόπηση και δοκιμάζουν νέες ιδέες
  • Συζητάει ο καθένας την ιδέα του μπροστά στους άλλους

Περιγραφή σε ξεκάθαρα βήματα

  1. Ο συντονιστής παρουσιάζει την άσκηση στους συμμετέχοντες και τους ενθαρρύνει να ανοίξουν βιβλία ποίησης και να διαλέξουν ένα ποίημα πάνω στο οποίο θα ήθελαν να δουλέψουν.
  2. Οι συμμετέχοντες συναντιούνται διαδικτυακά ή στην αίθουσα. Συζητούν σχετικά με τη συλλογή ποιημάτων.
  3. Κάθε συμμετέχων μιλά για το πως θα περιέγραφε τη θεματολογία του ποιήματος που διάλεξε.
  4. Οι συμμετέχοντες εικονογραφούν το ποίημα υπό την επίβλεψη του συντονιστή.
  5. Οι συμμετέχοντες ανά ζεύγη σχολιάζουν ο ένας τις ζωγραφιές του άλλου.
  6.  

Όνομα του καλλιτέχνη

Marta María Jónsdóttir

Ιστοσελίδα

martamaria.is

Σύνδεσμοι

marta.jonsdottir at gmail.com

Περιγραφή του προτείνοντος την άσκηση και των προσφορών του/της

Η Marta Maria Jónsdóttir ζει και εργάζεται στο Ρέικιαβικ. Έχει μεταπτυχιακό στο χαρακτήρα κινουμένων σχεδίων, από το  London Animation Studio, Κολλέγιο Central Saint Martins Τέχνης και Σχεδίου, Λονδίνο, UK. Επιπλέον, είναι κάτοχος MA στην Καλών Τεχνών, Goldsmiths Κολλέγιο, Πανεπιστήμιο του Λονδίνου, UK και τελική εξέταση στην Καλών Τεχνών από το Ισλανδικό Κολλέγιο Τεχνών και Χειροτεχνιών, Ρέικιαβικ, Ισλανδία – Παράρτημα Ζωγραφικής. Βραβεύτηκε για τα εξαιρετικά της αποτελέσματα από το Ισλανδικό Κολλέγιο Τεχνών και Χειροτεχνιών,του Ρέικιαβικ. Έχει επίσης δίπλωμα στη Δημιουργική Γραφή από το Πανεπιστήμιο της Ισλανδίας. Η Marta Maria είναι ανοιχτή στον διάλογο με οποιονδήποτε ενδιαφέρεται για το εργαστήριο της ή για να συνεργαστεί μαζί της.

Κατηγορία

Δημιουργική Γραφή και Καλές Τέχνες.

Γλώσσα

Αγγλικά, Ισλανδικά

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -
περισσότερα…